Kegiatan Olimpiade Sains Kuark antar Sekolah Sukma Bangsa (Lhokseumawe, Bireuen, Pidie) pada tahun ini diselenggarakan di Sekolah Sukma Bangsa Pidie dengan mengikutsertakan 3 orang siswa setiap kelasnya dan setiap sekolah mengutus sebanyak 15 siswa yang ikut berkompetisi dalam ilmu matematika dan sains baik teori maupun praktik. Untuk uji kemampuan teori siswa yang diberikan berupa soal-soal pilihan ganda matematika yang terdiri dari 25 soal dan IPA 25 soal yang bersumber dari bahan pelajaran yang diajarkan di sekolah dari semester 1 dan 2. Kegiatan yang berlangsung pada tanggal 3 Mei 2011 dengan agenda kegiatan pembukaan oleh Tim panitia Olimpiade Sains Kuark ke-3, dilanjutkan dengan uji materi/ kemampuan Matematika dan Sains, kemudian dilanjutkan dengan Praktikum Sains, setiap siswa harus mampu mempraktikkan ilmu Sains dengan tema yang telah di tentukan panitia, diantaranya untuk siswa kelas I yaitu : Jembatan ponton, kelas II: Bayang-bayang benda, kelas III Terapung, tenggelam, dan Melayang , Kelas IV: Gunung berapi dan kelas V: Model Pernafasan Manusia, yang dibuat desain dari alat-alat sederhana kemudian siswa mampu menjelaskan cara kerja dari kajian praktikumnya.
Adapun Tim Olimpiade Sains Kuark Sukma Bangsa Lhokseumawe adalah:
|
No |
Nama |
Kelas |
|
1 |
Puti Altha Maghfira |
I |
|
2 |
Sauqi Akbar Alfata |
I |
|
3 |
Nuvail Harizt Atqa |
II |
|
4 |
Athifah Alfitrah Baziad |
II |
|
5 |
Fajri Ariansyah |
II |
|
6 |
Ananda Kaushar Ulba |
II |
|
7 |
Farah Salsabila |
III |
|
8 |
Nanda Salsabila |
III |
|
9 |
Fahira Mulya Suhadi |
III |
|
10 |
Isma Chaira |
IV |
|
11 |
M. Hilal Hazaa |
IV |
|
12 |
Azkiya Shabira |
IV |
|
13 |
M.Khuzaifa |
V |
|
14 |
M. Riqki Muchtar |
V |
|
15 |
Miftahul Jannah |
V |
Kegiatan ini diakhiri dengan mengumunkan peserta terbaik dari 3 lokasi sekolah Sukma Bangsa yaitu terbaik pertama dari Sekolah Sukma Bangsa Lhokseumawe untuk tiap levelnya, terbaik ke-2 dari sekolah Sukma Bangsa Bireuen dan terbaik ke-3 dari sekolah Sukma Bangsa Pidie, kepada siswa diharapkan dapat menumbuhkan semangat dan kreatifitas dalam mempelajari ilmu Sains khususnya Matematika dan IPA juga didukung ilmu lainnya dalam kehidupan sehari-hari.





